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发布时间:2018-06-14   作者:左伊    点击:2664

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如果梳理起30年来高考改革的发展脉络,我们可以看到如下轨迹:1985年启动标准化考试,同年开始试验高中毕业会考;1993年实行会考基础上的“3+2”考试科目改革;1997年实行高校招生计划的并轨改革;1999年广东省率先实行“3+X”考试科目改革,并于2002年推广至全国;2000年北京、安徽等省区市试行春季高考改革;2003年清华、北大等22所高校试行自主招生的改革试验……

交大附中劳技教师朱乔荣介绍,参加头脑奥林匹克等课外活动的孩子,在高校自主招生中,因综合素质突出、反应灵活,颇受欢迎。曾是曹杨中学头脑奥林匹克活动主力队员的张毅斌,自主创业担任上海宽讯时代科技有限公司总经理。他说,课堂学习强调规范、准确、标准,而头脑奥林匹克活动却鼓励独特、灵活、创造、团队合作。“课堂教育给学生带来知识和技能,头脑奥林匹克活动带来的是精神、勇气和创造。”

据统计,今年广东省报考音乐术科统考的考生人数有6786人,比去年增加了10,考生数创近年来新高。为确保今年普通高考音乐术科统考面试的公平、公正,广东省教育考试院采取了一系列的措施:由省教育纪工委抽派了一支业务素质良好,作风过硬的纪检监察干部参与考生面试的全过程监督;考试采取随机抽签、按序号随机编组的办法,决定考生和考官的分组以及考生的考试顺序;为最大限度减少人为因素的干扰,除舞蹈考试项目外,其他项目全部采用拉帘考试;首次对考生面试现场全过程实行“全程录像录音”,以加大对考试环节的监督力度,消除考试过程中一切损害公平竞争和社会公正的不利因素,防范和制止各种形式的违纪作弊事件的发生;严格规定考生和考官在考场内不得使用手机,考生不得更改考试项目和考试时间,迟到考生一律不安排补考;省教育考试院与考官签订工作责任书,增加考务人员依法行政、依法治考的意识,提高考务人员遵纪守法的自觉性,努力为考生创造一个严肃规范的考试环境。

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今年恰逢福建教育社50周年社庆,我是福建人,当然要祝贺一番。说起来,我与福建教育社关系并不密切,还是去年开始,搞一套学术文库,这才有了紧密联系。要我去说教育社的历史,或者50年来取得的辉煌成就,那我更没有资格。但我仅就与福建教育社这么一年多的接触,却是有良多的感触。

在“512”大地震中,四川农大都江堰分校受损严重。最初,共有420余户教职工住在板房里。虽然学校积极进行建筑物加固修复,已有部分教职员工搬离板房,但因有9栋教师宿舍受损严重,300余户教职员工仍住在板房里。

据了解,这是自1991年院士增选工作制度化以来的第九次院士增选。与往年相比,本次院士增选作了一些修订,要求各部门在推荐院士时进一步客观公正地反映候选人的实质性科技成就和贡献,而不是简单地关注获奖次数、等级和文章数目。

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该校副校长、国家玉米产业技术体系岗位专家董树亭教授告诉记者:“当农业生产遇到自然灾害,国家粮食安全遇到问题的时候,农业大学的专家教授就总能挺身而出,承担起服务国家经济社会发展的责任,为农业现代化和新农村建设,为农业增产、农民增收作出实实在在的贡献。多年来,我们就是这么做的。”

早报邀请家有“天才少年”的父母、曾经教过“天才少年”的幼儿园、小学教师以及教育专家,重新解构孩子“早慧”的话题。

郝平在十一届全国人大三次会议新闻中心举行的“国家中长期教育改革和发展规划纲要”集体采访中说,教育事关国家发展、民族未来,关乎每家每户的利益。规划纲要的制定,实际上要解决一个重大的民生问题。在制定之前,去年1月至2月,规划纲要指导小组首先围绕如何制定规划纲要,如何在制定中贯彻以人为本的思想和精神广泛征求意见。

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操场上,一些男生在打篮球,女生则大多坐在一起看书、聊天,很多高三学生为备战高考复习功课。阿佳说,发生地震后,学生心情不太好,以前常跳的民族传统特色的锅庄舞现在也很少跳了,但学校尽量多组织学生参加活动,“我们的学生都是能歌善舞的”。

陈至立指出,西部各省(区、市)按照党中央、国务院的决策和部署,切实加强领导,落实政府责任,抓住重点,形成合力,精心部署,充分调动基层的主动性和创造性,大力发扬坚韧不拔、艰苦奋斗的创业精神,认真组织“两基”攻坚,大力推进农村义务教育经费保障机制改革,进展顺利,成效显著:义务教育普及水平上了一个新台阶,寄宿制学校工程建设取得明显成效,农村义务教育阶段适龄儿童少年上学贵、上学难问题得到基本解决,更多农村孩子通过现代远程教育享受到优质教育资源,西部地区义务教育整体水平明显提升。

我认为,在基础教育阶段,不宜简单提“拔尖创新人才”的概念和“精英教育”的概念,而应加强创新精神的培养。换句话说,就是培养创新的意识,进行创造性的活动,从而提高创新的才干。结合不同年龄阶段的心理特征,“拔尖创新人才”是针对成人来说的,从心理结构看,创新体现在风华正茂的青年期,在成人期达到高峰,青少年期的创新还不成熟。从心理学角度看,各个年龄段都有创新的表现,突出表现在思维品质的发展上。结合思维品质的发展过程,人人都有创新,创新教育应该面向全体学生,而不仅仅是所谓的“精英学生”。

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警方调查获悉,4月20日,江某听信了网友讲的有关地震的谣言,当晚他不负责任地将该虚假消息发到网上。民警随即对其进行批评教育,江某对自己听信谣言、并在网上散布虚假信息的行为后悔不已。(徐义王婕王国柱)


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